domingo, 19 de junho de 2011

Além do Cidadão Kane!!!

http://video.google.com/videoplay?docid=-570340003958234038#

Além do Cidadão Kane é um documentário produzido pela BBC de Londres, proibido no Brasil desde a estréia, em 1993, por decisão judicial.
O documentário fala sobre:
-As relações sombrias entre a Rede Globo de Televisão, na pessoa de Roberto Marinho, com o cenário político brasileiro.
-Os cortes e manipulações efetuados na edição do último debate entre Luiz Inácio da Silva e Fernando Collor de Mello, que influenciaram a eleição de 1989.
-Apoio a ditadura militar e censura a artistas, como Chico Buarque que por anos foi proibido de ter seu nome divulgado na emissora.
-Criação de mitos culturalmente questionáveis, veiculação de notícias frívolas e alienação humana.
-Depoimentos de Leonel Brizola, Chico Buarque, Washington Olivetto, entre outros jornalistas, historiadores e estudiosos da sociedade brasileira.

"Todo brasileiro deveria ver Além do Cidadão Kane".

sexta-feira, 17 de junho de 2011

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Permitir-se!!!


Ao tentar entender quais as prováveis causas do meu sofrimento exacerbado descobri que uma delas é certamente o não permitir-se. Não me permito esquecer as mágoas, as decepções, as muitas culpas que carrego. Por que relembrar o que feriu? O importante é que passou e o passado não pode atormentar se eu o trancar no baú das recordações.
Por que insisto em me torturar ao não me desfazer de recordações pungentes? Sei que certos desgostos para serem esquecidos não dependem apenas de mim, dependem do tempo também, mas parece que eu faço questão de relembrá-los, como forma de me punir, me martirizar.
E o permitir-se? Permitir-se viver, amar, entregar-se por completo. Permitir-se não ficar debruçada sobre o passado, remoendo culpas, mágoas, pecados. Permitir-se livrar o coração de desconfianças e ressentimentos. Permitir-se, uma vez na vida, perdoar. 

P.S. Permitir-se lutar contra Thanatos, para que Eros possa enfim conduzir minha vida.


Mirele Machado

quarta-feira, 8 de junho de 2011

A História da Água Engarrafada!!!

 
 
Você sabia que para produzir 1Kg de plástico PET requer 17,5 kg de água e resulta em emissões de 40 gramas de hidrocarbonetos, 25 gramas de óxidos sulfúricos, 18 gramas de monóxido de carbono, 20 gramas de óxido de nitrogênio e 2,3 gramas de dióxido de carbono. Gasta-se mais água para produzir a garrafa de água que a água contida no vasilhame. E quando joga-se essa garrafa no ecossistema, ela vai demorar 400 anos para se decompor.
Quando preferimos a água mineral engarrafada, por exemplo, estamos em busca de segurança alimentar e nos sentimentos muito bem informados com isto. Mas ninguém nos diz que os garrafões plásticos podem transportar bactérias durante o manejo ou que o próprio plástico PET que embala a água pode conter produtos químicos poluentes. Na Índia, testes realizados em fevereiro de 2003 pelo Centro para Ciência e Meio Ambiente encontraram níveis altos de pesticidas em amostras de água, resultando na retirada de certificados oficiais de qualidade de uma série de marcas e em advertências dirigidas à Coca-Cola e PepsiCo.

É bom começarmos a refletir sobre isso, lembrando que nos lugares onde há água de boa qualidade, basta retirá-la da torneira e filtrar, mantendo-se o filtro sempre limpo.

A História das Coisas!!!



História das Coisas é uma versão brasileira do documentário The Story of Stuff, de Annie Leonard, baseado em nossos padrões de consumo, mostrando a cadeia de produção a partir da extração, passando pelo processo de produção, venda, consumo chegando ao descarte, revelando assim como os produtos afetam comunidades de diversos países. Revela ainda problemas ambientais e sociais e a urgência de criarmos um mundo mais justo e sustentável.

O Sol, a Terra e a Lua

Título: O Sol, a Terra e a Lua

Autor: Tatiana da Silva

Instituição: UFSC


Resumo:
Esta apresentação didática ilustra, de modo bastante dinâmico, os movimentos de translação e rotação da Terra, as estações do ano, as fases da Lua e os eclipses. Ela foi produzida com a tecnologia Flash, no contexto do ensino a distância (Consórcio CEDERJ/CECIERJ). As representações e modelos utilizados visam colaborar para a superação das dificuldades existentes na compreensão dos fenômenos estudados. Eles podem ser utilizados em outros contextos, como o do ensino presencial, em diversos níveis de aprendizagem. Podem ser acessados por pessoas sem qualquer conhecimento prévio de astronomia ou com pouco conhecimento de matemática.

Vale a pena conferir!!!

http://www.fsc.ufsc.br/~tati/webfisica/sis-solar/index-sistsolar.html